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- 高职学前教育专业学生职业能力培养研究 ——以某高职院校为例
- 作者： 关婧 学位年度：2015 学位授予单位 ：西北师范大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：高职学前教育专业学生职业能力培养研究 ——以某高职院校为例
- 高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究
- 作者： 岑丹文 学位年度：2015 学位授予单位 ：广东技术师范学院 文献类型 ：学位论文 关键词：可持续发展 职业核心能力 职业能力 学前教育
- 描述：近年来,学前教育越来越受到人们的重视,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出了2020年要基本普及学前教育的发展规划目标和战略举措后,学前教育的发展随之迈进了一个新台阶。与此同时,社会对幼教师资的素质和能力也提出了更高的要求。职业核心能力是一种无论从事何种职业都
- 高职学前教育专业声乐课程现状及改革对策：以鞍山师范学院高职院为例
- 作者： 金美琳 学位年度：2011 学位授予单位 ：东北师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：实践教学 学前教育专业 高职 幼儿 声乐课程
- 描述：进入21世纪,伴随着高等职业教育的不断发展,许多高职院校的学前教育专业也在不断壮大、完善与发展,并开始寻求专业特色办学之路。做为学前教育专业必修课的声乐课程教育教学也在不断的寻求改革发展之路。但是,我国高等职业学前教育专业起步较晚,高职专业特色之路还在不断摸索与探索中,特别是学前教育专业的声乐课程,
- 高职学前教育专业人才培养模式的改革与实践研究：以漳州城市职业学院为例
- 作者： 胡秋云 学位年度：2013 学位授予单位 ：厦门大学 文献类型 ：学位论文 关键词：高职院校 学前教育专业 人才培养模式
- 描述：随着我国科学技术和综合国力的不断发展,人们对学前教育的水平也提出更高的要求。在我国的基础教育体系中,学前教育仍是比较薄弱环节。幼儿园教师数量严重不足,整体水平和专业化程度也不高,距离国家对学前教育发展的要求还相差较远。因此构建适应社会发展需求的学前教育专业人才培养模式体系就显得十分紧迫,学前教育培养
- 高等职业院校学前教育专业课程设置问题研究：以某高等职业院校为研究个案
- 作者： 王梦 学位年度：2014 学位授予单位 ：内蒙古师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：课程设置 高职院校 学前教育专业
- 描述：幼儿期是人一生发展中的关键时期，更是为其今后教育与发展奠定基础的时期。学前教育的迅速发展，也影响着整个教育体系中各个阶段和环节的发展。学前阶段的发展是为个体一生的发展奠定基础，更是为今后的教育和发展做准备的阶段。学前儿童的发展更关系着社会和民族的发展。随着社会的不断发展与进步，人们也更加注重学前教育
- 高等职业院校学前教育专业课程设置研究：以L职业技术学院培养计划为文本
- 作者： 戴娇娇 学位年度：2012 学位授予单位 ：陕西师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：课程设置 高职院校 学前教育专业
- 描述：随着社会的发展和教育普及程度的不断提高,延长教育年限成为人们的普遍呼声,而向前还是向后延伸引起了人们的很多争议,比较多的人认为应该向前延伸,因为,在人们的观念中,学前教育是终身教育的起点,同时,学前教育公平也是一切公平的开始,人们在学前教育期间所受的教育影响人的一生发展,因此在我国让每个学前儿童接受
- 高等职业技术院校学前教育专业入学意愿与就业去向分析--从教育私人成本与收益角度分析的汕尾职业技术学院个案
- 作者： 陈虹利 学位年度：2010 学位授予单位 ：华南师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：教育私人成本 入学意愿 高职院校 学前教育专业 就业去向 教育收益
- 描述：高等职业技术院校学前教育专业入学意愿与就业去向分析--从教育私人成本与收益角度分析的汕尾职业技术学院个案
- 高校学前教育专业男生的幼儿教师职业认同研究——以黑龙江省为例
- 作者： 史丽君 学位年度：2015 学位授予单位 ：哈尔滨师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：学前教育专业 男生 幼儿教师职业认同 现状与策略
- 描述：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》和“学前教育三年行动计划”的出台与实施,学前教育进入加快发展期,学习学前教育专业的学生人数成倍增长,其中男生的数量也随着增加。职业认同是一个人从事某一职业最持久的动力,提高学前教育专业男生的幼儿教师职业认同水平,会促使他们更有兴趣地学习